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反对者无不?声称自己是在维护正统，包括唐随安的父亲跟兄长，近日来?都对国子监跟司农司口诛笔伐，认为他们玷污了?国子监清贵之地。在这些?人看来?，士农工商本就不?能混为一谈，如今将农户跟读书人放在一块儿，他们属实不?能接受。表面上似乎是处于对农学?的鄙夷，但唐随安总觉得，他们这么做是源于恐惧。

夏国势弱，别说跟北戎打起?来?没有任何胜算，就算是跟燕国打起?来?都输多赢少。所以这两代的夏国官员只能蜷缩在江南地界，任由北方汉地百姓在水深火热中苦苦挣扎。

弱小让他们敏感、多疑，不?愿意做出哪怕一丝改变。因为任何细微的改变，都可能成为破坏这份“安定”的刽子手。于他们而言，一尘不?变，维持现状，才是最安全的，他们憎恶变革。

唐随安看得清，可他同样对如今的情况束手无策，国力如此，谁还能逆势而行？他同孟溪道：“今日你家先生可有一场硬仗要打，你不?下去帮忙？”

孟溪故作镇定：“先生他们应付这些?不?在话下。”

唐郢闻言无声地笑?了?笑?，建康府学?来?势汹汹，陈素能应付才怪呢。

作为丞相，唐郢并不?希望国子监插手农学?的事，朝廷每年都会下发劝课农桑的文书，他们对农事已经足够重视了?。而国子监作为天下间最高学?府，完全没必要自降身份跟农户打交道。他们只需要保持这份尊贵体面，便能继续让北戎与燕国羡慕。

只可惜这个?道理，陈素不?懂。

满朝关注，帝后二人自然也?不?能免俗。

临街最大、视野最佳的那一间雅间便被皇上给订下了?。两位年岁稍长的皇子还在跟着先生一道读书，唯有萧宝玄被带了?出来?。得知这回辩论?可能有允哥儿，萧宝玄兴奋不?已，一早便踩着杌子趴在窗台上全神贯注地等?候。

可惜他等?了?好久都不?见允哥儿的踪影，良久，萧宝玄忍不?住回头问?道：“父皇，允哥儿怎么还没来?？”

帝后二人见他乖乖趴在窗台上，正看戏一般看他究竟能憋到几时。小儿子也?的确坚持，这都两刻钟才开始询问?。皇上觉得小儿子可爱的同时，心中又?生出一股莫名其妙的骄傲——我?儿这般心性，定然能成大事。

皇上亲切地上前揽着儿子，随手一指：“喏，这不?是来?了?吗？”

萧宝玄定睛一看，果然是允哥儿跟他先生。

这回国子监派过来?的人跟上回赴府学?时变化不?大，除宋允知外，全都是清一色的上舍生。陈素先前给弟子做衣裳时，也?没料到这件衣裳时隔不?久又?穿上了?。

宋允知跟着先生一路登上高台，待看见隔壁建康府学?众人时，情不?自禁地冷哼一声，奸诈无耻的鼠辈！

隔壁府学?师生也?对国子监怒目相待，数典忘祖的小人！

还未开始，双方便已剑拔弩张，在场百姓不由得静默下来?，生怕自己过于吵闹，待会儿连声儿都听不?清。

今日国子监弟子大多前来?撑场面，唐懿跟宋瑜也?焦急地等?在一边。只有贺延庭盲目信任宋允知，这会儿还乐呵呵地跟母亲道：“放心吧，允哥儿说他已经准备好了?。”

nbsp;唐懿欲言又?止，可是建康府学?也?是有备而来?啊，太过轻敌总是不?妥的。

可宋允知这回是真的没有轻敌，他好面子，在贺延庭等?人面前吹嘘自己不用准备都能力压对面，但是每天晚上他都在会系统空间偷偷学习，最近两天甚至学?到天昏地暗了?。

系统知道这回整个?京城都在围观，故而也?不?敢怠慢，陪着宋允知看完了?一整套辩论?技巧不?说，还每天晚上陪着他练习，争取将方方面面都考虑到。但真到了?场上，考察的便是应变能力，谁也?没办法保证自己就一定能赢。

裁判居中，担心百姓听不?懂，开始前还特意将此事的前因后果给解释一遍。

待正式开始后，两家没有像先前那样慢条斯理的文斗，而是直接掀起?一阵狂轰滥炸，还未切入正题便已经想方设法将对方踩在脚底下了?。从生源、到进士名额、再到各自的文章大作，凡是能比的都拿出来?斗了?一遍，每回合临了?还不?忘踩对方才是废物。

宋允知恨不?得撸起?袖子跟对方吵，但事实是，压根没有他出手的机会，他的先生师兄们远比他会阴阳。

观者看得目瞪口呆，朝中官员也?没忍住探出身子。都说御史?台骂人厉害，可是御史?台的人到了?两学?跟前也?得退避三舍啊。文人的嘴，真就跟淬了?毒一般，况且这两家还是世仇。真撕破脸来?，什?么都不?顾了?。

裁判见势不?好，赶忙叫停，费了?好大功夫才将今日的辩题重新引入“是否由国子监培养农学?学?子，继而指导百姓农事”上来?。

百姓们这才醒过来?神，原来?今日不?是吵架的……

黄饶率先发难：“国子监既然要开始农学?，先生从何处挑选？”

薄修德悠悠道：“术业有专攻，自然是从民间选善农耕之人，难不?成选黄先生？”

这是国子监、司农司跟圣上商议后的决定。农学?的先生可以不?全是农户出身，但是必须得有一部分出身底层、经验丰富的农户。

王山长寻思片刻，忽然发难：“就我?所知，如今江南一带的农耕俨然日臻成熟，今日在场中有不?少便是农户，烦请国子监的人上前问?一问?，他们哪一个?不?是种地的好手，农、林、牧、渔他们都有涉猎；育苗、嫁接、饲养诸多技术他们早已烂熟于心。试问?在这种情况下，他们还需要得到什?么指点？”

不?少农户听了?这话连连点头，觉得建康府学?真是说到了?自己心坎儿里去了?。

若说种地，再没有人比他们这些?老?农更为精通了?。他们需要指导吗，他们需要的是减税！

陈素环视一圈，将众人的脸色看在眼中，他缓缓向在场众人解释：“国子监开设农学?课，目的不?在于指导一人，而是为了?夏国江山代代永存。王山长所言农学?太过狭隘，农学?不?止是指导百姓耕作，凡是跟农耕相关，都属农学?范畴，诸如作物习性、水土、病虫害、育种等?，都在其中。百姓里的确有不?少善于耕作之人，但他们或是受限于环境，或是受限于财力，不?能反复实验，自然也?就没有能力将积攒的技巧转化为学?问?。而农学?的设立，恰恰弥补了?寻常百姓的不?足之处。”

陈素干脆拿育种尤其是杂交来?给百姓举例，单单是育种这一项学?问?，便需要大量的田地、人手