安莉第一次主动对慕苏同学发出了去家里做客顺便看看水母的邀请,但慕苏因为性格原因,坚决不去别人家里,而且——
她家可是校长的家!谁敢去?躲都来不及!
安莉有些泄气,又跟慕苏商量,回头把水母偷偷拿出来,给慕苏看。
慕苏本来敷衍地“嗯”了一声,但立即又觉得不对,问道:“水母是活在水里的,你怎么拿过来?”
“它们很小的,可以捏在手里,我今天早上差点就抓到一只了。”
慕苏想起被自己在上幼儿园时捏死的可怜蝌蚪,于心不忍,连忙打消了安莉的想法,“算了吧,水里的东西,离了水就死了,带到这儿来,你想渴死它们呀?”
安莉的热情不息,一改少言寡语的往常形象,“那我把鱼缸带来。”
“你那书包塞得下?”
“我可以抱着。”
“班长见了就会给你扔出去的。再说你想引起教室轰动?”不得不说,任何与学习无关的事物出现在教室里,都能顷刻成为万众瞩目的焦点,比如一只飞进教室的大马蜂。
安莉泄气了。慕苏面无表情地继续削铅笔,“大不了我回家在网上搜一搜,图片视频应有尽有。”
“可是总归不一样。面对面看着,它们真的特别可爱。”
“谢谢啊,可面对面看了又怎么样?又不是我的。”
安莉沮丧地抬起头,“什么意思?”
“没什么意思。”
美术课,老师带着学生们出教室外写生。
阳光被白云半遮着,不是很刺眼,老师一个人低头示范写生,而学生们早撒欢跑得校园里到处都是了。
安莉本来和岳璇坐一块儿有说有笑,但她想起答应过慕苏要借他彩笔,又赶紧站起来要去找,岳璇是个心大的人,朋友有得是,洒脱地挥手,“去吧去吧。”
没用多久,安莉就在飞鸟花树下找到了慕苏。
听到动静,慕苏的画笔戛然而止,抬头看一眼安莉,侧过身子把画遮住。
安莉也不会主动去吵着看,只是把一筒彩笔递给他。
慕苏转了转手中的铅笔,“写生不用彩笔。刚才老师示范,你一眼都没看?”
安莉顿时有些尴尬。
慕苏转过脸去继续画画,“你回吧,别打扰我。”
“你画什么呢?”说实在的,这个时候,别的同学都在玩儿,没人把画画当回事,反正老师又没说让交。
慕苏本来不想让安莉看,但心里又有点听夸赞的小虚荣欲望,就勉强给她瞧了一眼。
但安莉不会表扬,只会用“哇——”来表达。虽然她的国文成绩不错,但她实在不擅长用写作文的思路夸别人。
画上没有楼房地面,只有一朵飞鸟花。慕苏画得很细致,想要努力在纸上描绘出飞鸟花的真实样子,但没受过专业训练,要是落在专业的美术老师眼里,只会觉得不伦不类。
但安莉觉得慕苏很厉害,画画很厉害,其他的也很厉害。她拿着他的画左看右看,用惊奇的语气说:“你怎么画得这么好?”
慕苏心里得意,手里捏着一只小飞鸟花,随着他的心情在指尖翩跹雀跃。
“我从小喜欢的事就是画画,一开始照着简笔画本什么都画,攒了好多画画本。后来我开始画我在别的地方见过的特别喜欢的东西,我爸妈不会给我买,我就只能自己画。”