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第183章上课铃（第2页）

“2。小朋友们的想象力总是十分的丰富，他们偶尔会画一下抽象的东西，请不要职责他们或者要求他们停止绘画，尽管。。。。。。他们画得是被残忍杀害的你。”

什么啊。。。。。。她说的规则不都和纸条上说得一样吗？干嘛还要再说一次。

难不成，其他人的房间里没有那封信？

“3。不要直呼任何人的名字，请用“诶”、“喂”、“孩子”，“您”等词语进行交流。另外，名字是邪恶的，请尽量忘记自己的名字！”

“。。。。。。”张峰听到第三条规则后，只感觉自己的脸被狠狠地抽了一巴掌。

他刚说没有什么变化，女子口中的规则就变了。

张峰清楚的记得，上一任幼师在信封里写下的第三条规则是“请死死的记住你的名字，千万不要忘记它。”

到女子这里，规则就变了。

那么。。。。。。她们二人谁说的才是正确的呢。。。。。。

得知规则会略有不同后，张峰仔仔细细地听着女子对于规则的介绍。

她口述的规则中，大部分的内容和信封上的相同只有少部分的信息发生了冲突。

张峰将其总结了一下，除去请尽量记住自己的名字外，被替换掉的内容还有三条。

第一条，是信件规则中的第五点--

【5。学校里养着许许多多的小猫咪，当你遇到解决不了的事情时，就向小猫咪倾诉吧，但请记住，它是学校里唯一有名字的存在！

它们统一被叫做“猫”，猫咪都是白色的，学校里没有养着其他颜色的“它”，更没有其他的动物。】

这是两个规则里的第二个冲突点。

信件上说的是，学校里养着鹦鹉，而女子则告诉他们学校里养着许多的小猫，它们是学校里唯一有名字的存在。

它们统一都叫做“猫”，并且不能用其他的名字来称呼它们。

第二条被替换掉的是信件规则中第九点--

【9。学校里除了教学楼以及小朋友们的宿舍以外，有糖果屋、食堂、员工宿舍、美术馆，但没有体育馆。体育馆很危险，要远离它。】

信件中说了，学校里没有糖果屋，而女子却说，学校里有糖果屋，但是没有体育馆，体育馆是危险的必须远离它。

而糖果屋是美好的，可以多吃糖果。

第三条被替换掉的是信件规则中的第十三点--

【13。如果你意外进入了体育馆，请不要在体育馆中逗留，且千万不要靠近泳池。】

这一点和关于糖果屋的规则差不多，都相互冲突，如果体育馆真的不存在的话，又何必要说关于体育馆的注意事项呢。

只不过是掩耳盗铃罢了。

由此，初步可以得知的信息是，两个场所都存在，且在学校是相互对立的状况。

它们的对立，或许就是逃出幼儿园的突破口。

又或者。。。。。。某一方真的不存在，只要他猜错了，他就会当场暴毙。

对此，张峰的想法是，既来之则安之。

他现在刚刚进入学校，还什么都没有遇到过。