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等这“带着魔导精灵一起跑圈”的环节也逐渐结束,绝大部分的学生都已经累成了狗。
琼斯教授一副安稳模样的看着,对于这一环节所达成的效果很满意。
学生就要有学生的样子。
整天情情爱爱的,看着就烦!
说到底还是教授们的错,给了他们太多谈情说爱的时间与空间!
但亡羊补牢,犹未为晚。
……
大概五分钟的休息时间后。
琼斯教授趁热打铁,叫上达克·迪蒙进行辅助演示。
她主要讲的是一种名为“随影”的技战术。
魔导师通过与魔导精灵的默契配合与精准走位,将自己隐藏着较大型魔导精灵的影子之中,从而达到“彻底消失在敌人的视野之中”的目的!
虽然看起来并不复杂,但这实际上是一门非常高深的技法。
对魔导师和魔导精灵的要求都非常的高。
就比如达克和小伊布,就完全不符要求。
以伊布的体型,根本挡不住达克,更何谈将其遮蔽在自身的影子之中了。
不过只是辅助教学的话,倒还算勉强。
……
到课程的后半段,琼斯教授召唤出了一只巨型棕熊,与达克进行了模拟演练,给他留下了极其深刻的印象!
因此从模拟演练一开始,达克的视野之中便彻底失去了琼斯教授的身影!
就像是隐身消失了一般,无迹可寻。
以第三者视角旁观的学生们,完全无法体会他的视角所带来的震撼。
“如果我能掌握这门技法,当初与弗拉德的战斗中,便很难被他针对。”
达克心思迫切,如海绵般吸收着与之相关的知识。
……
“叮铃铃!”
当第一节课结束的铃声响起之时,唯独达克意犹未尽。
大部分学生都庆祝着这场决斗课终于结束,一个个迫不及待的想要坐下来,或者干脆躺下去,狠狠休息!
因此当第二节课——算术课开始之时,莉莉教授便是突然发现整个教室的学生都像是焉了的萝卜,没精打采。
她带着一丝疑惑,抬头看向了最后一排的达克,却是发现达克的精神面貌还算不错,便没太在意。
莉莉教授的授课方式其实一如既往,依旧是“照本宣科”。
只是有了教材之后,她讲起课来便有了层次感,做到了从简到难,从无到有,结合上那一道道与教学内容相和的例题,便让学生更加容易听懂。
话虽如此。
听得懂的还是听得懂。