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第333章 讲课二（第2页）

上级非常支持我们的想法，支持我们进行试点。

后来的事，就是大家看的的资料上的了。”

李振华特意提到了姜玉山，这也是一种报答。

要知道，许多人出于私心，这么难得的机会，肯定会把功劳大包大揽，绝对不会提别人的名字。

投桃报李，一直是李振华的思想。

虽然自己能力有限，但是只要有机会，就尽可能地帮一点点。

有了李主任的带头，其他学员的思路也被打开了，大家开始陆续提问。

“请问老师，为什么要禁止越级上访？这不是堵了群众反映问题的渠道吗？”

“请问老师，你们出台责任追究制度的初衷是什么？追究责任不是纪检监察部门的工作的吗，为什么你们信访部门出面处理？”

“请问老师，你们这个限期处理的规定是不是有点过了，这应该是上级领导的事吧？”

“……”

提问越来越多，李振华不敢怠慢，一条一条地进行耐心解答，力争让人理解清楚新制度的内涵和意义，从而支持新政。

坐在前排的邹汉民，满意地笑了。

显然，这个开头让他力主的新政培训班初步取得了成功，他很满意。

第一节课结束后，邹汉民就离开了。

省长的工作十分繁忙，不可能在这种事情上花太多的时间，他来参加的目的已经达到，就是表态度吗，带个头。

省长虽然离开，但是其一般领导可不敢跟着离开，和邹汉民握手告别后，继续乖乖留下学习、讨论新政。

李振华没有走上去和邹汉民告别。

他这种等级太低，虽然是老师，也不是可以随便上前和省长话别的，只能远远地目送省长离开。

他走到教室的后排，和张翠雯聊了起来。

张翠雯竖起了大拇指。

“弟弟，可以啊，第一次讲课就这么出彩！”

“都是多得雯姐的指点！如果没有你，我肯定很狼狈！”李振华感激地说。

他说的是实情。

说实话，他没有做老师的经验，不太懂如何应付学员的提问。面对这么多的高级别的学员，很容易紧张，会导致出糗。

是张翠雯教了他一套缓解紧张的方法。

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一是尽量不要想学院员的身份，只把他们当做普通学生就好。