很快,汤姆就后悔了……
说好的算数课呢!为什么变成这种东西了‐‐
&ldo;老师,为什么人类总是想要奔向繁华的地方呢?&rdo;
&ldo;这个……&rdo;
&ldo;老师,为什么我们将交配行为当做繁衍后代的义务,人类却将其当作娱乐呢?&rdo;
&ldo;我……&rdo;
&ldo;老师,为什么……&rdo;
&ldo;停停停停!&rdo;汤姆连喊了四次停,看着仍然面无表情的托普斯,一口老血哽在心头。
&ldo;怎么了吗,老师?&rdo;托普斯稍微歪了歪脑袋,配上那张面瘫脸,显得有几分呆萌,不过他说出来的话可就不那么呆萌了,&ldo;难道老师也不能论证这些问题吗?&rdo;
&ldo;当然不是!怎么可能!&rdo;汤姆十分迅速地做出回答,老师的威严不能丢!
&ldo;托普斯,你的问题实在层出不穷,所以我需要思考一下,不能马上回答你,要不然,我们先上算术课好不好?&rdo;汤姆努力想把歪掉的算术课给拉回正轨。
结果这小面瘫居然微微咧开嘴笑了一下:&ldo;老师也不能论证这些问题就直说嘛,托普斯不会嘲笑你的。&rdo;
胡说!你现在就在笑!
&ldo;谁说的!&rdo;汤姆端着老师的威严,心里却恨不得把这开了嘲讽的熊孩子揍一顿。
在一边的杰瑞从头听到尾,这个时候终于笑够了,开口解了汤姆的围:&ldo;我可以论证你的问题哦,托普斯。&rdo;
托普斯和汤姆的注意力都被杰瑞这句话吸引过来了。
&ldo;可是你刚刚没能论证我的问题。&rdo;托普斯收起嘲讽的笑容,冷静地说。
&ldo;难道你认为一次的论证失败就代表了他失去解决问题的能力了吗?&rdo;杰瑞反驳道。
&ldo;当然不是,您请说吧,老师。&rdo;既然他要帮我解决问题了,那么他就算是我的老师了,托普斯是这么认为的。
汤姆听见这声&ldo;老师&rdo;心里憋屈极了,但是也无法反驳,只能安静的当一个吃瓜群众。
杰瑞却被这一声&ldo;老师&rdo;叫的身心舒畅,脸上的笑容也真挚了许多。
杰瑞开始解释第一个问题:&ldo;人类希望奔向繁华的地方是因为对那些地方的向往,或者说是对于进步的向往。&rdo;
&ldo;为什么他们会有这种向往?&rdo;托普斯似乎被勾起了兴趣,追问道。
&ldo;因为他们的本能就是不断追求一些能使他们提高的东西。&rdo;
……
一猫一鼠相谈甚欢,汤姆明明是正牌老师,却旁听了一个下午的时间,还听得津津有味!
到后来,托普斯对杰瑞已经佩服得五体投地了:&ldo;老师,您真是只博学的老鼠。&rdo;
杰瑞也谈得十分尽兴,礼尚往来道:&ldo;托普斯也是一只好学的小猫。&rdo;
蹲在一边的汤姆:……
&ldo;丁‐‐丁‐‐丁‐‐&rdo;两只鞋太太敲响了三角铁,已经下课了。
托普斯仍有些意犹未尽:&ldo;杰瑞老师,我下次有问题还能来找您探讨吗?&rdo;
&ldo;当然了。&rdo;好像杰瑞才是&ldo;高智商宠物补习班&rdo;的老师。
两只鞋太太的好友要接走托普斯的时候,汤姆叫住了托普斯:&ldo;托普斯,你回去之后,你的主人要求你做简单的算术,你会吗?&rdo;
托普斯虽然仍然看不出什么表情,但是说出来的话却十分自信:&ldo;会。&rdo;
汤姆松了口气,会就好,第一个学生可别砸了他补习班的招牌!
送走了托普斯,汤姆趴回软垫里,杰瑞却来到他面前。
&ldo;干嘛?&rdo;汤姆没好气。
&ldo;我可是为了你的补习班讲了一个下午的课啊,你就这么对我?&rdo;杰瑞装作一副很不高兴的样子。