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第3章（第2页）

刚满一月，小纪昀已经是倒背如流。及孺爱欣喜异常，为遇到这样一个学生而十

分自豪。

一天，纪天申来到塾馆，想看看孙子学得如何。及先生见面就夸奖起来，说

这种天资颖异的孩子，只能出在纪府。老太爷十分高兴，捋着胡子笑个不停。接

着，便把孙子叫到跟前，让他把学到的功课，背诵一遍。

纪晓岚小口一张，就像江河流水，滔滔涌来，清扬悦耳。

《三字经》、《千字文》，都是一口气背完，一个字不错。老太爷听着不断

抿嘴，微微地笑个不停。

听完孙子的背诵，老太爷又拣出当中的几个字，写在纸上，让纪晓岚来认读。

纪晓岚读得一字不误。老太爷回过头来，拍拍及先生的肩膀，笑着说道：“纪昀

如此长进，全仗贤甥教诲有方啊！贤甥博学多才，还望对他严加训导，以期养育

成才呀。&ot;说罢，老太爷和及先生商量起来，下一步要如何教这孩子读《五经》、

《四书》，和练习写字。

纪晓岚听了爷爷的夸奖，小脸上露出甜甜的笑容。在他幼小的心灵里，产生

了一种思学若渴的愿望。只不过他活泼顽皮，有时也会受到先生的训斥。虽然他

闻过则改，但却改而又犯。倒是在学业上，能够不断长进。

这时，纪晓岚的父亲纪容舒被放了外任，到云南出任姚安军民府知府。从直

隶到云南，远隔千山万水，并且考虑到任期不会太长，便把家小留在故里，托咐

四弟纪容端多加照管，自己便前去赴任了。

纪容端是府学庠生，精读经史，工于诗词，他很喜爱纪晓岚，见侄儿天资颖

异，便也悉心栽培。在纪晓岚跟随先生攻读&ot;四书&ot;的同时，纪容端已开始教他作

诗对句。先从对句教起，继而学作诗，纪晓岚所作联语对句，大多用词恰当，对

仗工整，出言幽默，脍炙人口。

纪容端在启发侄子认真思考时，常教诲他说：&ot;世间没有不能属对的事物，只

要认真思考，总是能找得到、对得上的。&ot;遂以身边的事物为题，要纪晓岚属出对

语，鸟木虫鱼，风花雪月，无不涉及。纪晓岚反映敏捷，对答如流，海阔天空，

思绪纷呈，常出人意外，妙语天成。叔侄俩你出我对，一问一答，有说有笑，十

分惬意。

这天，纪晓岚又去找四叔出题，一路上蹦蹦跳跳，嘴里还哼着四叔教给他的

&ot;对韵&ot;：姐对妹，弟对兄，小儿对老翁。

三姑唤四嫂，